En los ultimos anos la desercion de estudiantes universitarios ha ido en aumento. A raiz del incremento, es necesario identificar estos estudiantes e intervenir con un modelo de destrezas de autoayuda tempranamente en su primer ano academico, utlizando la estrategia de talleres. Por lo expuesto, este libro contribuye a identificar y trabajar con los estudiantes potenciales desertores como en el desarrollo de talleres apoyando a la persistencia de estos en sus estudios. La intervencion fue disenada sobre la base conceptual de un marco teorico psicosocial para el desarrollo del joven adulto y, el modelo de siete vectores propuesto por Chickering (1993). En adicion, el instrumento para identificar estos estudiantes a la luz del marco teorico de Tinto (1975) sobre la persistencia, fue el Inventario para estudiantes universitarios de Stratil (1988). El analisis presentado en el libro contribuye en los consejeros profesionales y el personal de servicios de apoyo con estrategias para prestarle ayuda temprana al estudiante de acuerdo con sus necesidades, fomentando en este el exito en su motivacion academica, motivacion social e integracion universitaria."
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Destrezas En La Persistencia Academica de Estudiantes Universitarios libro Pilar Enid Cordero - Montalvo
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